아이가 보상이 없으면 무언가를 하지 않아요

아이들이 보상을 받을 때 공부를 더 열심히 하는 것은 매우 자연스러운 현상입니다. 보상은 아이들에게 외적 동기를 부여하며, 자신의 노력과 성과에 대한 긍정적인 피드백을 제공하여 자신감을 키우는 데 도움이 됩니다. 그러나 공부가 지속되기 위해서는 내적 동기가 더 중요합니다. 내적 동기란 아이들 스스로가 가지고 있는 목표와 가치를 바탕으로 끊임없이 스스로를 동기부여하는 것을 말합니다.

원인

아이들이 내적 동기를 가지고 공부를 지속하기 어려운 원인은 다양합니다. 하지만 이를 극복하기 위해 아동발달전문가나 아동교육전문가가 더욱 효과적인 방법을 제시합니다. 아이들이 내적 동기를 갖게 하기 위해서는 다음과 같은 요소들을 고려해야 합니다.

1. 아이의 자율성과 책임감 강화 : 아이들이 스스로 결정하고 책임지는 경험을 할 수 있도록 환경을 조성해야 합니다. 자율성을 보장하고, 실패와 성공을 함께 경험하면서 아이들이 더 나은 방향을 찾을 수 있도록 돕습니다.
2. 작은 성취 경험과 자신감 증진 : 작은 성취와 성공 경험이 쌓이면 아이들은 자신에 대한 자신감을 키웁니다. 이를 위해 아동발달전문가들은 적절한 활동과 도전을 제시하여 아이들의 자신감을 증진시키는 방법을 제안할 수 있습니다.
3. 안정된 관계 구축 : 아이들이 안정된 관계를 형성하고 유지하는 데 도움이 되는 환경을 제공합니다. 이러한 안정성은 아이들의 정서 관리 능력을 향상시키고 공부를 지속하는 데에 도움이 됩니다.

솔루션

아동발달전문가들은 아이들이 내적 동기를 가지도록 돕는 방법을 아래와 같이 제시합니다.

1. 아이들의 자율성과 창의성 존중 : 아이들이 스스로 선택하고 결정하는 기회를 주어 자율성을 존중합니다. 그들의 창의성을 존중하고 새로운 아이디어와 방법을 시도하도록 격려합니다.
2. 긍정적인 강화 : 내적 동기를 강화하기 위해 아이들의 노력과 성과를 칭찬하고 긍정적인 피드백을 제공합니다. 작은 성취에도 주의를 기울여 자신감을 키울 수 있도록 돕습니다.
3. 적절한 도전과 지원 제공 : 아이들에게 적절한 수준의 도전을 제공하고 필요한 지원을 함께 제시합니다. 이를 통해 아이들이 새로운 것을 배우고 성장할 수 있도록 돕습니다.
4. 관계 형성과 소통 강화 : 아이들과의 관계를 중요시하며, 소통을 통해 아이들의 감정과 욕구를 이해하고 지지합니다. 안정적인 관계가 아이들의 정서적 안정성을 높여줄 수 있습니다.
5. 다양한 활동 제안 : 다양한 활동을 제안하여 아이들의 흥미와 재능을 발휘할 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 아이들은 자신의 능력을 발견하고 내적 동기를 찾을 수 있습니다.