우리아이 언어발달의 시작
자란쌤과 책읽기

유아기 책읽기 활동은 유아의 사회성 발달, 인지발달 등 사회의 한 인격체로서 필요한 발달에 큰 도움이 되는 활동입니다. 1. 언어 발달 촉진: 책읽기는 언어 발달을 촉진하는데 도움을 줍니다. 책에서 나오는 다양한 단어와 문장 구조를 듣고 이해하면서 언어적 지식과 어휘를 향상시키는 효과가 있습니다. 2. 상상력 발달: 책에서 나오는 다양한 이야기와 이미지들은 유아들의 상상력을 발달시키는 데 도움을 줍니다. 이를 통해 유아들은 창의적인 아이디어를 생각해내고, 상상력을 발휘하는 능력을 기를 수 있습니다. 3. 인지 발달 촉진: 책읽기는 사고력 발달에 도움을 줍니다. 책을 읽으면서 이야기의 논리나 흐름을 이해하고 추론하며, 새로운 개념이나 사실을 습득하고 기억합니다. 4. 감성 발달 촉진: 책읽기는 감성 발달에도 도움을 줍니다. 책에서 나오는 다양한 인물들의 감정, 경험, 가치관 등을 이해하면서 자신의 감정을 인식하고 표현하는 능력을 키울 수 있습니다.

연령별로 다양한 맞춤수업이 진행됩니다. 자란다 선생님이 작성해주신 방문일지에 따르면 자란다 책읽기 수업에서는 아래와 같은 활동들이 인기가 있어요. - 3~5세 이미지 위주의 책을 활용한 어린이 독서활동. 책 속 이미지를 보고 이야기를 만들어내는 활동 짧은 길이의 이야기를 가진 동화책을 읽고 이야기의 내용과 주요 인물, 사물에 대해 대화하는 활동 발음과 어투에 중점을 두고 책을 읽어주며 어휘력을 발전시키는 활동 - 6~7세 더 많은 길이와 난이도의 이야기를 가진 동화책을 읽고, 이야기의 내용과 인물, 사물의 상호작용에 대해 이해하는 활동 자신이 읽은 책의 내용을 요약하고 분석하는 활동 독서일지를 작성하여 읽은 책의 내용과 생각, 감정을 정리하는 활동 - 8~10세 다양한 장르의 책을 읽고, 각각의 특징과 구성, 인물의 심리 등을 분석하고 비교하는 활동 자신이 읽은 책에서 발견한 문제점이나 궁금한 점을 찾아 해결하는 활동 읽은 책을 기반으로 창의적인 작품을 만들어내는 활동 - 11~13세 초등 교과과정과 연계한 초등독서, 초등논술 활동. 다양한 장르와 대표 작가들의 작품을 읽고, 주제와 구성, 인물의 특징 등을 분석하고 비교하는 활동 자신이 읽은 책에서 발견한 문제점이나 인상 깊은 구절, 주제를 분석하고 토론하는 활동 책을 기반으로 자신만의 주제를 선정하여 독후감을 쓰는 활동

자란다에서는 아이들과 적극적으로 상호작용하며, 창의적이고 효과적인 교육 방법을 강의할 수 있는 능력과 경험이 풍부한 선생님들을 만나볼 수 있어요. 국어국문학, 국어교육 등을 전공한 선생님들 뿐만 아니라 독해지도사, 독서교사 자격증이 있는 선생님들이 기다리고 있어요.